Luego conversamos sobre el parque Avellaneda como lugar de recreación del barrio; sus espacios culturales y su historia. Investigamos y armamos entre todos la historia del mismo en varias oraciones.
También conversamos sobre las plantas y árboles del parque Avellaneda, vimos fotos en un libro y clasificamos las plantas del patio de la escuela. Diferenciamos arbustos, hierbas y árboles. Luego hicimos varias actividades sobre el tema, entre ellas reconocimos las partes de una planta.
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